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魔力构思图谱之父张智华老师专访:《语文》作文从魔力构思图谱开始
2017年9月8日 ⁄ admin ⁄ 评论数 0+ ⁄ 已影响 +

想必各地家长朋友对孩子使用的《魔力构思图谱》不会陌生。今天记者来到宜昌市华夏阳光文化专修学校,有幸采访到文学教育工作者、新阳光作文创始人、魔力构思图谱之父张智华老师,就使用统一“魔力构思图谱”给大家答疑解惑。

记者 :张老师您好!了解到您的魔力构思图谱是专门为中小学生《语文》作文而研发的,对吗?

张智华 :谢谢关注!《魔力构思图谱》的适用对象是中小学生。古人说“凡事预则立,不预则废”嘛!在作文时,使用魔力构思图谱,能够把思路快速画出来。

记者 :那么,怎样理解孩子使用统一“魔力构思图谱”?

张智华 :孩子使用统一“魔力构思图谱”,就是给他设计好“魔力构思图谱”!这对于上过新阳光作文课程的中小学生是十分熟悉的。刚刚学作文,更为必要。部分家长朋友不知道该怎样理解这件事情。这是当然的。武术家打擂台,假如靠一板一眼的套路,一定被打得“铙儿、钹儿、磬儿一齐响”,这也是当然的。可是,武术家起初在师傅的练功房里,一开始学的都是一板一眼的套路,左手往上一遮,右手往前一击,“嚯!嚯!”一日如此,一月如此,一年也如此,左手往上一遮,右手往前一击,“嚯!嚯!”你觉得师傅在荼毒弟子吗?可是套路练久了——弟子从中悟出了道理,先守好门户,再伺机进攻。擂台上的千变万化,全都从当初的套路里化出来。

记者 :孩子一开始哪有那么高的提炼生活的能力?

张智华 :对!生活观察、思想情感,他们三言两语就扯完了。这个时候,给他设计好“魔力构思图谱”,硬性要求将一个事情写得风生水起、百转千回。按给他设计好的“魔力构思图谱”写作,也不是像部分家长说的——“是老师写好的半篇文章,孩子加进去的只是一些可有可无的字句而已”;事实上,孩子们拿到设计好的“魔力构思图谱”是需要自己再创作的:细节,过渡,感想……久而久之,各种“篇章结构”的概念,就像“左手往上一遮,右手往前一击”一样,化为了孩子自己的写作理念。

记者 :谢谢张老师在百忙中接受采访!

张智华 :这是我给出的理解;当然,如果有更好的指导写作的捷径,大家可以一起探讨,各自提出一些有建设性的东西。我喜欢讨论,我喜欢辩论,我甚至喜欢争吵,但我看重的只有一件事,建设性。

记者 :希望更多孩子学作文从使用统一“魔力构思图谱”开始,步入作文之门,也希望各地中小学生都拥有《魔力构思图谱》。

采访就此结束,对“魔力构思图谱”,我们的理解更深。《魔力构思图谱》能切实有效帮助我们做好作文准备,快速展开写作思路。做好准备,一切事情都变得简单。

魔力构思图谱之父张智华老师介绍

张智华,男,70年代中期出生于美丽的清江河畔。长阳人,土家族。笔名智骅、作文兽,号若愚居士。系文学教育工作者,魔力构思图谱之父,学者型演讲家,国内知名语文教育专家,畅销书《作文一定有方法》作者,新语文教育研究所特聘教授,文研所(CCR)执行所长兼秘书长,中国语文教育研究会副会长,中华少年作家学会(CYWA)会长,中国炭精画世界(CCPW)会长,湖北省书画研究会(HBDPRI)会员,阳光文化创始人,阳光教育(yg1996.com)创始人兼CEO,新阳光作文创始人,阳光杯全球华语少年写作大赛总策划,中华少年作家编辑部总编辑、导师,秋千网总编,中访在线主编,宜昌市华夏阳光文化专修学校法定校长。1988年开始文学创作;1996年以来,一直从事语文教育的研究,专注作文教育研究和实践,推动作文教育变革,开发了新阳光作文课程。国内最早成立专业化、体系化、科学化、延伸化、相关国家教育部门认可的“作文研究所”,承担新阳光作文教育理论与实践研究课题,并创办中国第一作文网;其小说、散文、励志美文、童诗多见诸于国内各地及海外报端、杂志、图书、网站;作品取材广泛,视觉独特,情趣盎然,感悟深邃,细腻自然;部分被选入小学、初中、高中《语文》教辅;在《名师导学》《学生之友》《读写算》《素质教育论坛》《当代小学生》《美术大观》《学习方法报》《三峡晚报》等数百家报刊发表教研论文。应邀为各地中小学进行语文与作文素养讲座数千场。学生遍布世界。众多媒体专题介绍其人其事,被誉为“当代新作文教育第一人”。

(来源:中访在线/作者:隆仪)

责任编辑:文禾

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