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探秘新阳光作文课程教学效果,我们知道有这些不同
2018年1月13日 ⁄ admin ⁄ 评论数 0+ ⁄ 已影响 +

新阳光作文课程和其它作文班有哪些不同呢?有什么教学效果?带着问题,记者来到宜昌市华夏阳光文化专修学校。说明来意,该课程主任文禾老师接受记者采访,从课程、师资、成果三个维度给予了视屏展示与实体参观。

问:市场上的“作文班”很多,新阳光作文课程有不同吗?

答:新阳光作文课程和其它作文班是不同的。新阳光作文,作文教育专家与先行者,始于1996年8月18日,根植“三峡宜昌”,始终专注语文教育。拥有新阳光作文名师团。不仅关注学生的学习,更关注学生的成长。

问: VIP“一对一”和大、小班的效果有什么不同?

答:新阳光作文课程VIP“一对一”是针对学生不同性格的特点,全方位的帮助孩子,制定科学的教学规划,更大化的去帮助孩子。

小班:学生需要得到老师更多的关注和帮助,给予更精细化的指导。

大班:保证学习效果和对学习的全面关注。

问:是否时常更换老师?

答:新阳光作文,之所以成为“作文教育专家与先行者”,凭的就是“专”、“精”二字。新阳光作文名师团持证讲师,热爱教育事业,视新阳光作文名师团为荣誉。遵守新阳光作文名师团的规章制度,珍惜团队荣誉,团结同事,全身心投入。不会发生更换老师的事情。

问:孩子写作文时无内容,怎样积累素材?

答:为了获取丰富的写作素材,不断要在平时注意观察、体验、研究、分析身边的现实生活,还要广泛阅览各种书报,来弥补直接体验的不足,而且对自己观察和阅读的所得,还要注意积累起来,做好笔记,这样写起作文来才能源源不断涌向笔端。

文禾老师全面、细致、准确的回答,诠释了新阳光作文课程教师“用爱教育,用心教学”的内涵。成长正当时,沐浴新阳光。愿更多中小学生能在“新阳光作文”这个快乐的摇篮里健康成长!


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语文教育的“第一缕阳光”

作文教育专家与先行者“新阳光作文”,亦名“中小学系统学习语文课程”,由文学教育工作者、魔力构思图谱之父、《我的语文》首席专家、畅销书《作文一定有方法》作者、阳光教育创始人张智华老师于1996年8月18日创立,根植“三峡宜昌”,专注语文教育!承担“作文教学”、“作文与教育”、“作文与做人”研究和中小学生语文培训、教师培训及家长培训;秉承“语文让成长更精彩”的卓越教育理念,依托中国第一作文网(www.zw100.net),从听、读、游、思、说、写、演七个能力入手,提升语文学习的五大维度,辅以吸收、处理、呈现三大系统,有意识地训练学生的语文综合素养,促进学生心灵健康成长。孩子的成长过程不仅仅是一个智力增长、学识增加的过程,也是身体发育和心理成熟的过程;不仅需要学习来自学校课堂的知识,更需要走出学校、走向社会、面向生活,让课堂外的世界,成为孩子学习的一部分。新阳光作文课程巧妙结合“课堂教学与游学活动”,让学生能写会说、乐于交流、喜欢学习,全面优秀。课堂习作先后在500多家报纸、杂志、图书、文学门户发表。学生遍布祖国各地及海外名校……被誉为:语文教育的“第一缕阳光”。

(来源:中访在线/作者:安之)

责任编辑:文禾

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