如何让孩子不再畏惧作文纸，让文字如日常对话般自然流淌？6月26日，温式DNA学习法创始人、畅销书《作文，就是用笔说话》作者温锐先生走进上海一小学课堂，为数百名小学生带来了一场别开生面的作文辅导讲座，现场气氛热烈，互动频频。

“写作不是挤牙膏，更不是憋成语。想一想你刚才怎么跟同桌描述那个有趣的课间游戏？用笔把它写下来，就是作文。”讲座伊始，温锐用一句通俗易懂的比喻打破了孩子们对写作的畏惧心理。作为温式DNA学习法创始人及当代少儿文化研究所研究员，温锐长期深耕少儿学习能力与思维建构领域，其独创的“学习DNA训练”体系主张从底层逻辑重塑学生的学习习惯与表达能力，而《作文，就是用笔说话》正是这一理念在写作领域的集中呈现。该书自面世以来，因颠覆传统写作教学框架、提倡“我手写我心”的自然表达而广受家长与教师好评。

针对当下小学生作文普遍存在的“模板化”与“假大空”痛点，温锐一针见血地指出，根源在于将“说话”与“写作”人为割裂。他结合自身主持上海市彭浦三中《学生思维建构培养与训练》课题及汾西路幼儿园校本研究的多年实践经验，强调小学阶段作文辅导的核心不在于堆砌好词好句，而在于建立“观察—感受—表达”的思维通路。在他看来，孩子天生会说话，也就天生会写作，所谓“不会写”，只是尚未找到从口头语言通向书面语言的桥梁。

互动环节中，温锐邀请孩子们现场描述自己最熟悉的事物，并引导他们将零散的词语串联成流畅的段落。一名四年级学生兴奋地分享：“原来写妈妈做的番茄炒蛋，就像跟朋友介绍我最爱的零食一样简单！”现场不少语文教师表示，这种将认知心理学与语文学科结合的教学视角，为日常作文教学打开了新思路。

据悉，温锐后续还将依托其丰富的家庭教育指导经验与校本研究成果，为上海更多学校提供定制化写作思维训练方案。一位陪同听讲的家长感慨道：“以前总觉得孩子要多背范文，今天才明白，真实地‘说话’才是最好的作文。”这场讲座不仅让孩子们收获了方法，也让在场的成人重新理解了作文教育的本义——写作从来不是华丽的包装，而是真诚的表达。

（来源：中访在线/作者：隆仪）

责任编辑：文禾

支付宝

微信