语文学习，如何阅读？小学生、初中生、高中生常常犯憷。为帮助各地孩子轻松学习语文，问世于2000年的《阅读一定有方法》，24年来足迹踏遍大江南北、长城内外。

学生语文阅读得分低有四个原因：一是理解能力差而难以把握文章主题；二是缺乏答题技巧而难以抓住得分要点；三是思路模糊不清而难以找到解题突破口；四是不会应变而难以应对多变的考察形式。

学生语文阅读答题快有六个步骤：第一步，扫清字词；第二步，弄懂段意；第三步，理解顺序；第四步，把握内容；第五步，体会主题；第六步，感悟特色。学生说，语文阅读走六步，展卷通解有神助！

读文！读人！读心！该教材共14讲，每一讲以“文化看台”“名师点津”“达标训练”“综合拓展”“片段仿写”“经典阅读”层层展开，精讲精练，提升能力；其中“达标训练”为阅读知识的技法训练，“综合拓展”为解题能力的综合提升。技法简妙，选文经典！将成为孩子厚实的积淀。

方法对了更有效！语文学习，怎离得开这本《阅读一定有方法》？

附：

《阅读一定有方法》目录

前言

第一讲：怎样在阅读中识字？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第二讲：怎样理解文章中的词语？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第三讲：怎样理解文章中的句子？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第四讲：怎样认识文章中的句间关系？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第五讲：怎样理解文章中的过渡句、过渡段？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第六讲：怎样找文章的中心句？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第七讲：怎样领悟文章中的修辞手法？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第八讲：怎样给文章分段分层及概括段意？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第九讲：怎样抓住文章的主要内容？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第十讲：怎样体会文章中表达的思想感情？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第十一讲：怎样结合文章内容谈感受？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第十二讲：怎样阅读写人类文章？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第十三讲：怎样阅读科普类文章？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

第十四讲：怎样阅读现代诗歌？

文化看台

名师点津

达标训练

综合拓展

片段仿写

经典阅读

附录

后记

（来源：中访在线/记者：隆仪）

责任编辑：文禾

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